Tér és Társadalom 17. évf. 2003/4. 191-193. p.

Tér és Társadalom XVII. évf. 2003 s 4: 191-193

KONFERENCIA BESZÁMOLÓ

„KAPACITÁSÉPÍTÉS A FENNTARTHATÓ
VIDÉKFEJLESZTÉSÉRT" —
Euracademy projekt-záró konferencia
CSIZMADIA ZOLTÁN
Az MTA RKK Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet szervezésében 2003.
november 6-8. között Gy őrben került megrendezésre a Leonardo da Vinci
(Community Vocational Training Action Programme) Pan-European Summer
Academy for Sustainable Rural Development (EURACADEMY) — Páneurópai
nyári egyetem a fenntartható vidékfejlesztésért Projekt (No. S/00/B/PP-127033)
záró konferenciája. A három éves nemzetközi programban hat országból svéd, finn,
görög, spanyol, lengyel és magyar partnerek között folyt az együttm űködés a pro-
jekt sikeres megvalósításáért. A fenntartható vidékfejlesztés témaköre a kilencvenes
évektől egyre nagyobb figyelmet kapott. Ugyanakkor az is nyilvánvaló, hogy a helyi
fejlődésnek a „fenntartható fejl ődés" elve szerinti ösztönzése és menedzsmentje a
vidéki térségekben nehéz feladat, melyhez még nem halmozódott fel elég tapasztalat,
és a jelenlegi oktatási rendszer sem kínál minden esetben megfelel ő szakképesítést. A
három éves projekt célja tehát, hogy a készségek kínálata és kereslete között fennálló
szakadékot csökkentse, különös tekintettel a kis- és középvállalkozások létrehozására
és fenntartására, valamint az őket segítő szakemberek felk6zítésében.
Az EURACADEMY projekt keretében két sikeres nyári egyetem megszervezésé-
re (2002 Gotland, Svédország: a fenntartható vidéki turizmus fejlesztése; 2003
Ioannina, Görögország: információs társadalom és fenntartható vidékfejlesztés),
illetve a képzési programok specifikus tárgyköréhez köt ődő távoktatási anyagok
kidolgozására, majd a nyári akadémiákat követ ő nyolchetes távoktatási kurzusok
megszervezésére és lebonyolítására került sor. A multinacionális és interdiszcipliná-
ris szakértői gárda, mely egyetemi oktatókból, kutatókból és a vidékfejlesztésben
érdekelt tanácsadókból án, els ődlegesen azt a célt tűzte ki maga elé, hogy világos,
gyakorlatorientált formában közelítse meg a vidéki térségek fenntartható fejlesztésé-
nek lehetőségét.
A projekt-záró konferencián a közel tizenöt országból érkez ő több mint kilencven
résztvev ő megismerkedhetett a projekt eredményeivel, a megrendezésre került
nyári egyetemek, távoktatási programok tapasztalataival. A regisztrált résztvev ők a
projekt időtartama alatt készült két angol nyelv ű tankönyvet ajándékba kapták. A
nemzetközi konferencia szakmai programjának vázát az a gondolat alapozta meg,
mely szerint minél több alkalmat kell biztosítani a vidéki térségek fejlesztésében
érintett európai szakembereknek arra, hogy megosszák, kicseréljék egymással sike-
KONFERENCIA BESZÁMOLÓ
Tér és Társadalom 17. évf. 2003/4. 191-193. p.

192 Konferencia beszámoló TÉT XVII. évf. 2003 E 4

res és néha kudarcra ítélt programokon alapuló tapasztalataikat a lokális kapacitás-
építés területén. A rendezvényen kiegyensúlyozottan és strukturáltan jelentek meg
az elvontabb, elméleti indíttatású kérdésfelvetések, illetve a konkrét, problémaori-
entált esettanulmányok, projekt-ismertetések.
A konferenciát Kroó Norbert professzor, a Magyar Tudományos Akadémia f őtit-
kára nyitotta meg. A kapacitásépítés fenntartható vidékfejlesztésben játszott szere-
pét tágabb környezetbe ágyazottan mutatta be a rendezvény két f őelőadója. Werner
Herrmann professzor (igazgatói tanácsadó, a CEDEFOP és az Európai Bizottság
képvisel ője) a tudástársadalom felé vezet ő út állomásait, stratégiai irányvonalait
ismertette a kib ővülő Európai Unióban. Az életen át tartó tanulás, képzés elenged-
hetetlen pillére a hatékony kapacitásépítésnek, mely értelmezésében nemcsak a
vidéki térségek, hanem az egész Unió szempontjából komoly tervezési, fejlesztési
irányvonal. A tudásállomány, a készségek, a cselekvési hajlam fejlesztését hangsú-
lyozta Malcolm Moseley professzor is (Vidékfejlesztési Fakultás, Gloucestershire
Egyetem, Cheltenham — Egyesült Királyság) megalapozó teoretikai el őadásában.
Ha a fenntartható vidékfejlesztés alappillére a „négy t őke" fejlesztése (környezeti,
megtermelt, humán és társadalmi), akkor a kapacitásépítésnek egyértelm űen a tár-
sadalmi kontaktusok kiaknázását, a humán er őforrások b ővítését kell megcéloznia.
A gondolatébresztő felvezető el ő adások után svéd, finn és magyar példákon keresz-
tül tájékozódhattak az érdekl ő dök a kapacitásépítés térségfejlesztési, információs
technológiai, illetve társadalmi aspektusairól.
A konferencia programstruktúrájának második szegmensében a részproblémákra
fókuszáló munkacsoportok kapták a f ő szerepet. Négy szekcióban közel húsz pre-
zentációval ismerkedhettek meg a megjelentek. A résztvev ők rövid, önálló el őadá-
saik során megosztották saját tapasztalataikat (1) a kis- és középvállalkozások, a
(2) helyi kezdeményezések, (3) az információs társadalom és (4) az oktatás, képzés,
továbbképzés területén, figyelve arra, hogy az adott területen kikristályosodjanak a
kapacitásépítésben rejl ő lehető ségek. A nyitónap probléma-érzékeny vitával zárult.
A záró-konferencia el ő adásainak anyagai rövidített változatban a projekt honlapján
(www.euracademy.org ) olvashatók lesznek.
A három napos rendezvény második napján, a konferencia zárása el őtt került sor
az EURACADEMY Társaság megalapítására is, mely szervezet intézményesült
formában viszi tovább a Leonardo program keretében most lezáruló projekt filozó-
fiáját és célkitűzéseit. A pan-európai társaság f ő titkára Szörényiné dr. Kukorelli
Irén, a projekt hazai koordinátora lett.
A kapacitásépítés fenntartható vidékfejlesztésben játszott szerepének gyakorlati
példáit a következ ő két napon ismerhették meg a konferencián részt vev ő külföldi
és hazai oktatók, kutatók, területfejleszt ő szakértő k, egyetemi hallgatók. A tanul-
mányutak során olyan lokális kezdeményezéseket, vállalkozásokat látogattak meg a
konferencia résztvev ő i, amelyek sikeresen felismerték és kiaknázták a természeti
adottságokat, a tárgyi és szimbolikus er ő forrásokat, a megszerzett tudást, a tenni
akarást. Győ r környékén így válhatott az érdekl ődés középpontjává egy 7 főt
KONFERENCIA BESZÁMOLÓ
Tér és Társadalom 17. évf. 2003/4. 191-193. p.

TÉT XVII. évf. 2003 s4 Konferencia beszámoló 193

foglalkoztató dzsemüzem (Sokorópátka), egy faluvéd ő egyesület (Börcs), a kis- és
középvállalkozásokat támogató polgármesteri hivatal menedzsment tevékenysége
(Kunsziget), vagy éppen egy sikeres bortermel ő . Természetesen nem csak Gy őr-
Moson-Sopron megye közösségeinek sikeres kapacitásépítési projektjeir ől esett
szó. A rendezvénysorozat harmadik napján Vas és Zala megyében ismerkedhettek
meg az érdekl ődők az olyan helyi innovatív, fejlesztésorientált kezdeményezések-
kel, mint például a ZAla-Kar Térségi Innovációs Társulás, a Dötki Ökológiai —
Vidékfejlesztési Tájközpont, a Regionális Idegenforgalmi Bizottság tevékenysége,
az ŐrségNet projekt, vagy éppen az Őriszentpéteri Natúrpark. A tanulmányút záró
akkordjaként Bük polgármestere, a gyógyfürd ő ügyvezető igazgatója és a Büki
Idegenforgalmi Társaság (BÜKIT) képvisel ője mutatta be a fürd őcentrumban eddig
elért eredményeket, illetve a jöv őbeni fejlesztési célokat. A régióban megkezdett
sikeres kapacitásépítési folyamatok „empirikus", valóságközeli megismerése kiegészí-
tette, megerősítette és elmélyítette az el őadásokban szerepl ő gondolatokat, az egymás
közt kicserélt ötleteket.
A projekttel és a konferenciával kapcsolatos információk
Honlapok
Projekt: http://www.euracademy.org/welcome.asp
Partnerek: http://www.euracademy.org/partners.asp
On-line szakmai közösség: http://www.euracademy.org/join.asp
Nyári egyetemek: http://www.euracademy.org/theme.asp
Távoktatási anyagok: http://euracademy.agriprim.com/
Projekt-záró konferencia: http://www.euracademy.org/invitation_project.asp

Projekt partnerek
- Svéd Agrártudományi Egyetem Vidékfejlesztési Központja (Uppsala)
http://www.slu.se/
- PRISMA Fejlesztési Kutatások Központja (Görögország)
http://www.prismanet.gr/
- Ioanninai Egyetem (Görögország) http://www.uoi.gr/
Helsinki Egyetem, Vidéki térségek kutatása és képzése Seinajoki Intézete
(Finnország) http://www.sjoki.uta.fi/hymakes/english/index.htm
- Nicolaus Kopernikus Egyetem, Szociológia tanszék (Lengyelország)
http://www.uni.torun.p1/
- Masurian Academy, Marketing és Menedzsment kar (Lengyelország)
http://www.wm.olecko.p1/
- A Fenntartható Fejl ődés Mediterrán Intézete (IMEDES) (Spanyolország)
http://www.grupimedes.com/
- MTA RKK Nyugat-magyarországi Tudományos Intézet (Magyarország)
http://www.rkk.hu/nyuti/